Connie Orgeron – Foreign Language

6/5/13

• Etudiez pour l’examen

8/5/13

• Etudiez pour l’examen

10/5/13

• Etudiez pour l’examen

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30/4/13

• Etudiez le futur et le conditionnel avec les clauses de « si »

2/5/13

• Faites la transcription des conversations enregistrer et vos réponses aux questions de la biodiversité

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22/4/13

• Etudiez le futur et le conditionnel avec les clauses de « si »

24/4/13

• Etudiez le futur et le conditionnel avec les clauses de « si »

 26/4/13

• Etudiez le futur et le conditionnel avec les clauses de « si »

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25/3/13

• Un jour de neige

27/3/13

• Etudiez Ch. 6: Qui, Que, Quel, et Lequel pour la petite interro, 16/4/13
• Finissez les questions
• Faites l’essaie, 11/4/13

29/3/13

• Faites l’essaie, 11/4/13
• Faites les devoirs des vacances du printemps, 11/4/13
• Etudiez Ch. 6: Qui, Que, Quel, et Lequel pour la petite interro, 16/4/13

9/3/13

• Faites l’essaie, 11/4/13
• Faites les devoirs des vacances du printemps, 11/4/13
• Etudiez Ch. 6: Qui, Que, Quel, et Lequel pour la petite interro, 16/4/13

11/3/13

• Etudiez Ch. 6: Qui, Que, Quel, et Lequel pour la petite interro, 16/4/13

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19/3/13

• Finissez les listes
• Ecrivez un ou deux paragraphes d’après la vidéo : racontez ce qui se passe, interprétez le message, et donnez-moi votre appréciation personnelle
• Faites les feuilles de travaux d’une révision des pronoms relatifs pour l’interro de benchmark, 25/3/13

21/3/13

• Faites les feuilles de travaux de la chanson et la vidéo
• Etudiez les pronoms relatifs pour l’interro de benchmark, 25/3/13

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11/3/13

• Lisez  F4Y,  pp. 194-195, faites Ex. B-C, pp. 197-198
• Préparez à répondre aux questions d’après les trois articles politiques, 13/3/13

 13/3/13

• Faites  F4Y,  Ex. A & D, pp. 197-198

15/3/13

• Finissez les listes

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25/2/13

• Lisez F4Y, p. 273-274, faites p. 274-275 ; lisez p.283-284 ; faites p. 284-285
• Préparez pour partagez l’appartement québecois, 27/2/13

27/2/13

• Lisez F4Y, p. 281-282, faites p. 282; lisez p.290-291 ; faites p. 291 ; lisez pp. 298-299, faites p. 299 ; lisez pp. 302-303 ; faites p. 303
• Regardez un film en français sans les sous-titres et écrivez un paragraphe d’après l’expérience
• Lisez ces articles d’après les difficultés que les entreprises trouvent avec les syndicats français, et préparez à les discutez:
• http://www.lesechos.fr/economie-politique/france/actu/0202575775894-goodyear-l-incroyable-courrier-du-pdg-de-titan-a-montebourg-540113.php
• http://www.lesechos.fr/economie-politique/france/actu/0202578488071-exclusif-goodyear-la-reponse-de-montebourg-a-titan-540536.php

1/3/13

• Lisez Interaction pp.185,. Faites Ex. 2, p. 186, #1-4, est-ce que et #5-8, l’inversion ; lisez pp. 189-190, faites Ex. 4, p. 191
• Commencez un journal de quatre jours, 1/3/13-4/3/13, où vous gardez votre usage d’ordinateur pour le travail de l’école et pour les réseaux sociaux,

5/3/13

• Lisez  F4Y,  pp. 194-195, faites Ex. B-C, pp. 197-198
• Continuez le journal de quatre jours, 4/30/12-3/5/12, où vous gardez votre usage d’ordinateur pour le travail de l’école et pour les réseaux sociaux
• Préparez à répondre aux questions d’après les trois articles politiques, 7/3/13

7/3/13

• Faites  F4Y,  Ex. A & D, pp. 197-198
• Continuez le journal de quatre jours, 4/30/12-3/5/12, où vous gardez votre usage d’ordinateur pour le travail de l’école et pour les réseaux sociaux
• Regardez un film en français sans les sous-titres et écrivez un paragraphe d’après l’expérience

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12/2/13

• Etudiez le subjonctif pour la petite interro du subjonctif, jeudi, le 14 février (2^e partie de la classe)

14/2/13

• Lisez F4Y, p.296-297, faites p.297
• Lisez l’article d’après les jeunes qui on réussi à leur boulots et faites les notes pour l’utiliser dans un essaie le 19 février

19/2/13

• Trouvez un appartement à Montréal ou Québec pour loyer pendant la vie universitaire au Canada. Préparez-vous à montrer la publicité de l’appartement aux autres et expliquez votre choix (25/2/13)

 21/2/13

• Lisez F4Y, p. 273-274, faites p. 274-275 ; lisez p.283-284 ; faites p. 284-285
• Finissez l’email et l’envoyez à moi

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29/1/13

• Lisez F4Y, pp. 70-76, faites pp. 78-79, Ex. A-C

31/1/13

• Cah. d’ex., p. 106, Ex. A-B
•  Faites F4Y, p. 336, Ex. 7

4/2/13

• Faites F4Y, pp. 336-337, Ex. 8 ; pp. 79-80, Ex. D

6/2/13

• Faites F4Y, p. 340, Ex. 5
• Lisez F4Y, p. 300, faites p. 301

8/2/13

• Etudiez le subjonctif pour la petite interro du subjonctif,  jeudi, le 14 février (2^e partie de la classe)
• Faites la recherche d’après une fête et comment vous voulez convaincre un ou deux amis pour vous accompagner et partager les frais,  mardi, le 12 février

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7/1/13

• Etudiez pour l’examen, 22/1/13

9/1/13

• Etudiez pour l’examen, 22/1/13

11/1/13

• Etudiez pour l’examen, 22/1/13

15/1/13

• Etudiez pour l’examen, 22/1/13

17/1/13

• Etudiez pour l’examen, 22/1/13

Grading Scale: Classwork/Participation – 30%; Homework – 10%; Listening Activities/Language Lab Participation – 10%; Quizzes – 25%; Tests – 25%

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